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教學視導為引領 交流研討促提升 | 福清市教師進修學校一行到西山學校開展教學視導活動
時間:2020-10-06 08:58:46  來源:福建西山學校  閱讀數:次  編輯:溫青
教學視導為引領 交流研討促提升
 
  為進一步強化教學管理,規范日常教育教學行為,優化課堂教學結構,提高課堂效率,落實教學常規,提升教學質量。
 
  9月9日-11日,福清市委教育工委委員、福清市教師進修學校校長、書記游孫瑛,福清市教師進修學校副校長鮑瑞強,福清市人民政府教育督導室正校級督學陳厚文,福清市教師進修校中學教研室主任李云杰等教研員到福清西山學校展開全面的教育調研教學視導暨名優教師送教送培活動。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  本次教學視導主要通過現場查看、聽評課、查閱資料,從學校組織領導、教學管理、教研教改、教師業務、常規管理、課堂教學、培優輔差、問卷調查、學生早晚自修等方面,逐項檢視,精準視導,細致評估。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
01/深入課堂精準把脈
 
  各學科教研員深入課堂進行隨堂聽課,對教師課堂教學情況、學生課堂表現、學生學習的積極性、教師教學方式方法等進行了全面觀察與了解。針對老師們課堂教學各個方面存在的問題以及教師的需求,及時進行教學對話,開展分學科、分層指導、科學診斷。
 
教學視導為引領 交流研討促提升
 
  教研員對授課教師說優點、談不足、解疑惑,提出貼合實際的建議,老師們表示受益匪淺。教研員面對面式的診斷、指導,對于優化課堂教學大有裨益,對學校教學質量再上新臺階,起到了極大的促進作用。
 
教學視導為引領 交流研討促提升
 
02/同課異構異彩紛呈
 
  教研活動是學校教育的重頭戲。隨著新課改的持續推進,合作交流討論的教學方式越來越受推崇,不單是學生在課堂上要求合作交流,教師在教研活動中也要求加強合作討論。
 
  為此,視導組專家全程參與各學部各年段備課組集備活動,從學情、教學目標、教材內容、教學設計、教法、學法等方面進行指導和交流,積極倡導教研組內要團結協作,樹立合作意識,集思廣益。通過教研員們的點撥,各學科組教師對教材的處理、教法的運用,如何參與教研、寫好教案與反思,都有了更深刻的理解。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  來自福清一中、福清僑中、福清二中、元洪中學、融城中學、江鏡中學、洪寬中學、德旺中學、元洪附小、福清行知小學等學校的各學科名優教師與西山學校的22位學科骨干教師共同開展雙師雙節“同課異構”教研活動,一同探討新課程理念下課堂改革的新思路、新途徑和新方法。
 
教學視導為引領 交流研討促提升

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  在同課異構教研過程中,雖然有著相同的教學主題,來自福清各中學的名優教師們與我校教師在教材的解析、環節的設計、問題的提出等各處,表現出各自不同的特點,讓我校教師領略了福清名優教師的課堂風采,在比對整合中,促進了教師專業水平的發展。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  每位教師的教學設計各有所長,教學風格各具特色,教學內容異彩紛呈,讓前來聽課的老師們深受啟發,紛紛表示此次活動為他們提供了新的思考與值得借鑒的方法。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
03/評課議課授之以漁
 
  課后,視導專家組分別與各學科老師開展了評課議課活動。
 
  “授之以魚,不如授之以漁”。視導專家組對我校教師的教學水平和專業素質給予了高度評價,對學校教育教學各方面工作也給予了充分的肯定。隨后針對學校規范教學管理,提升教師教學水平等問題和老師進行了深入交流,并結合當前形勢提出了指導性意見和建議。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  04/視導反饋共筑成長
 
  9月11日下午3:00,福清市教師進修學校教育調研教學視導反饋會在西山學?萍紭堑谝粫h室和小學部多媒體教室召開。游孫瑛書記帶領福清市教師進修學校相關處室領導及中學各學科教研員出席了會議。

教學視導為引領 交流研討促提升
初高中反饋會現場

教學視導為引領 交流研討促提升
小學部反饋會現場
 
  西山教育集團副董事長兼西山教育執行總裁孫博,西山教育理事會理事喻勇,西山教育理事會理事兼福清西山學校校長趙雷,首控集團仝紅星教授,學校黨支部書記兼副校長樂清華,副校長龐志濤、仇昌樂及全體行政領導、年段長、教研組長等參加了此次反饋會。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  01/李云杰主任主持并表明視導活動目的
 
  福清市教師進修學校中學教研室李云杰主任主持本場反饋會。李云杰主任指出:福清市教師進修學校教育調研教學視導福清西山學校是貫徹落實《福清市教育局福清市教師進修學校關于開展以鎮街為單位的教育調研教學視導暨送教送培活動的通知》的精神而開展的一次發展式視導活動,不僅要找亮點,還要揭短板、尋問題、找差距、促整改。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  02/各學科教研員提出建議
 
  福清市教師進修學校語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、心理健康等學科教研員圍繞三天來的隨堂聽課、評課,課堂教學、檢查教案、作業、聽課記錄等方面的情況,提出了中肯而富有指導意義的建議。

教學視導為引領 交流研討促提升
教學視導為引領 交流研討促提升

 
  03/趙雷校長作表態發言
 
  會上,趙雷校長作表態發言,他代表學校向各位領導、專家、老師的辛勤付出表示衷心的感謝!此次視導給學校搭建了一個很好的平臺,同時也是提升學校教育教學質量的一次寶貴的機遇,為學校增添了教學的動力。隨后,他代表學校表態,一是將加大資金的投入力度,整合優秀的教育資源,為學校的教育教學提供有力的保障。二是將對集備教研等進行深入跟蹤,力爭使學校的集備教研常態化、規范化、精細化,同時加大對課標的研究,加大對考點、考綱的學習,力爭中高考取得更好的成績。三是堅持“走出去,請進來”,加強教師梯隊建設和青藍工程。四是更新傳統理念,加強師生課堂互動,力爭更加高效的課堂。五是加強三級教研體系,積極申報課題。
 
  最后,他表示,學校將認真采納領導、專家的意見,全面提升教育教學質量,辦福清人民滿意的學校,為福清的教育事業爭光添彩。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  04/孫博總裁作表態發言
 
  孫博總裁對視導專家組三天的指導表示感謝,對各學科教研員在教學管理體系等方面的把脈和診斷表示敬佩。她指出,西山學校一直在探索和學習好的教學和管理方式,希望在學生的個人素質和學習成績方面能得到再提升,此次視導專家組為學校帶來的全方位、立體化的診斷和幫助,將促成西山發展史上有濃墨重彩的,里程碑式的成長,西山學校所有的教師也通過此次學習得到視野的開闊及思維的提升。
 
  她也表示,視導專家組提出的不足之處,西山學校將不斷改進和提升,在管理中加大力度:一、加大教學管理力度;二、為新老教師創造更多的晉升和培訓機會,幫助他們成長,提升教學能力;三、從內部深度挖掘,努力提升教學質量,外部請進來,走出去學習;四、在各學部立標桿,促使更多的老師向標桿學習,拼搏進取。
 
  最后她希望市進修校專家組能多走進西山指導教育教學,西山學校在專家組的指導下也定能得到質的飛躍發展。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  05/游孫瑛書記作總結發言
 
  福清市委教育工委委員、福清市教師進修學校校長、書記游孫瑛對視導反饋會做了深刻總結。游孫瑛強調:本次視導活動是落實中共福清市委、福清市人民政府、中共福清市委教育工委、福清市教育局關于建設教育強市目標的調研活動。游孫瑛希望西山學校從制度重構,落實到位;行政表率,督查有力;科研先行,提高實效;教師發展,目標賦能;創新機制,再創佳績五個方面繼續努力,提高現代化治校能力和水平,為福清建設教育強市目標貢獻西山學校的力量。

教學視導為引領 交流研討促提升
 
  精準視導促提升,課堂教學展風采。教育調研教學視導組專業性強,目標明確,為我校的后期教育教學教研工作開展指明了方向,西山學校將以此為契機,不遺余力,砥礪前行,為學校的教育教學發展而奮斗。
 
  (攝影/李亞兵 林凱璇 施群 袁美 編輯/溫青)
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